• El aula de 2 años  está bajo la responsabilidad de una profesora especialista en Educación Infantil   y de una auxiliar que apoya a la tutora.

• Dado que, en la mayoría de los casos, es el primer contacto con la escuela la adaptación es progresiva.
• El horario es flexible, adaptado a las necesidades y circunstancias de cada niñ@.
• La enseñanza se hace con  actividades lúdicas, que para l@s niñ@s son las formas normales de actividad.
• Se realizan actividades de psicomotricidad que permite el desarrollo de actividades de tipo sensorial y motor.
• Para contactar con el centro se puede llamar  al teléfono 942 335590 de 9’30 a 13 y de 15’00 a 16’30.

-Pensar en mí.
-Expresar mis necesidades.
-Imitar.
-Jugar solo\a, comer sin ayuda, saltar, subir y bajar escaleras.
-Pelearme por un juguete.
-Adquirir hábitos.
-Explorar los objetos.

QUE NO PUEDO HACER

-Crecer sin afecto.
-Pensar en los demás.
-Adaptarme rápidamente a situaciones nuevas.
-Fijar mucho tiempo la atención.
-Estar quieto\a mucho tiempo.
-Expresarme correctamente de forma oral.
-Controlar siempre esfínteres.

-Separarme de mis padres y crear lazos afectivos con otros adultos.
-Jugar con otros\as y al lado de otros\as.
-Compartir juguetes.
-Adaptar mis ritmos biológicos.
-Adquirir autonomía.
-Estar sentado\a un rato.
-Fijar la atención.
-Escoger, elegir.
-Comunicarme de muchas formas.
-Aprender a hablar poco a poco.
-Controlar esfínteres.

-Afecto, aceptación y respeto.
-Cubrir mis necesidades fisiológicas: alimentación, higiene, descanso, sueño...
-Jugar y moverme.
-Interiorizar una imagen positiva y ajustada de mí mismo\a.
-Ir conquistando autonomía en mis actividades habituales.
-Expresar mis sentimientos, emociones y necesidades.
-Comprender los sentimientos, emociones y necesidades de los demás.
-ir ampliando el ámbito de mis relaciones sociales.
-Observar, explorar, descubrir, interpretar, manipular e intervenir en mi entorno físico y social.