En esta página incluiremos los anuncios, redacciones, comentarios... que los alumnos y alumnas del Colegio elaboren, así como los premios que se les concedan en concursos o participaciones.

Premios de los alumnos y alumnas.

Pequeños escritores.

Taller de adivinanzas.

Actividades.

Dentro de la campaña de Navidad, los alumnos y alumnas del Centro han participado en el concurso de tarjetas navideñas, obteniendo el segundo premio de primer ciclo de E.P. la alumna de 2º de E.P. ANA GUARDIOLA LOPEZ, y el tercer premio del ciclo de Educación Secundaria Obligatoria el alumno de 1º de ESO   PEDRO LUIS GARCIA PIQUERAS.

Tarjeta de Ana  Tarjeta de Pedro Luis 
 

Los alumnos y alumnas de 1º Ciclo de Educación Primaria han participado  recientemente
en el V Concurso Regional de Dibujo "SEMANA SANTA DE CIEZA" y  han tenido un gran éxito. Han sido seleccionados 4 alumnos del curso de 2º, cuyos nombres son los  siguientes:

                         MIRIAN CASTILLO GARCÍA
                         JOSE ANTONIO HERNÁNDEZ HERRERO
                         JUAN DANIEL MORENO OLIVARES
                         JOSE ANTONIO OLIVARES OLIVARES

             Todos se ha puesto muy contentos ya que los cuatro fueron a la entrega de premios a
     Cieza y vieron sus dibujos expuestos en la sala de exposiciones, teniendo en cuenta, además,
     que fueron elegidos entre más de 5.000 dibujos, que según los organizadores se presentaron al
     concurso. Además, allí nos llevamos una sorpresa y es que uno de los seleccionados,
     concretamente JUAN DANIEL MORENO fue galardonado con el 2º Premio de la
     Categoría A. Después de ver los dibujos, los niños, junto con su maestra Piedad Lucas,
     dieron un paseo por la Ciudad de Cieza y conocieron esta bonita ciudad vecina.

     (Cuando dispongamos de los dibujos, los incluiremos en esta sexxción para que los podais ver)
 
 
 
 
 

La alumna de 5º de E.P.  María Dolores Sánchez Carrión  ha participado en un concurso de redacción  sobre el tema "NUESTROS ABUELOS"  convocada por la Consejalía de Educación del Excmo. Ayuntamiento de Jumilla. Ha obtenido un "Accesit al tercer premio-1ª categoría" con la siguiente redacción:

"NUESTROS MAYORES"

    Para mi, un abuelo es la persona que nos cuida cuando nuestros padres no pueden, que nos estrechan en sus brazos como si sus propios hijos fuéramos, los que nos llenan de besos cuando vamos de visita. Los que nos cuentan las anécdotas, cuentos, historias de fantasía, adivinanzas y muchas cosas más. Son las personas que después de los padres nos quieren con todo el corazón, y nos lo demuestran en cada abrazo, en cada beso, en cada historia, hasta en cada suspiro que dan por nosotros, en cada lágrima que recorre su cara por nosotros, el amor que demuestran en cada palabra.

    Son las personas que más presumen por sus nietos, de bebés los que nos miman, además de nuestros padres y dicen esas palabras que nos hacen reir, pensar y soñar con angelitos, como ellos dicen. Los que además de nuestros padres nos mecían para calmar nuestro llanto.

    Mis abuelos me dan mucho cariño, amor, confianza, seguridad, enseñanza y protección. Cuando me abrazan, me dan la protección, como ya son bastante mayores y han aprendido mucho de esta vida, al regañarnos o contarnos algo, sé que tienen razón y por eso nos dan la enseñanza. Sé que con ellos siempre tendré la seguridad que necesito, porque yo creo que los abuelos son capaces de renunciara a la vida por nosotros.

    Sé que en mis abuelos puedo confiar y que el amor y el cariño me lo demuestran cada día. Cuando miro sus caras arrugadas, pero tiernas, se me abre el corazón y me salen miles de sentimientos de amor y cariño para ellos.

    Me gustan mucho los días que paso con ellos o cuando voy al campo de mis abuelos. Yo les quiero mucho y ellos a mí. Tengo mucha suerte de haber conocido a todos mis abuelos y abuelas, de verlos siempre allí, comingo, toda mi vida.

    Cada día, cuando me levanto, me acuerdo de los buenos que son mis padres y abuelos conmigo y siempre intento agradecérselo. Mi hermano y yo les tenemos mucho aprecio. Yo tengo diez años y desde pequeña los he querido mucho y los he respetado.

    Para mí, mis abuelos son como unos buenos amigos a los que les puedo contar mis cosas, si tengo un problema, y si me preocupa algo, ellos casi siempre me dan una solución.

    Pero también, además de mis abuelos, son los padres de mi madre y de mi padre. Mis padres también los quieren mucho ya que toda su vida han estado con ellos.

    Para los Reyes, siempre me compran regalos y los domingos me dan dinero. Para mi Santo siempre me compran algo y me felicitan.

    Pero yo no los quiero por los regalos ni por el dinero, porque siempre los he querido por los sentimientos que tengo hacia ellos.

    Mis abuelos paternos, se llaman Juan y Dolores, mi abuelo tiene 79 años y mi abuela 73 y viven en el pueblo de Jumilla. Mis abuelos maternos se llaman Jesús y Josefa, mi abuelo tiene 73 años y mi abuela los mismos y viven en el campo.

    Quiero que sepan que esta redacción va dirigida a ellos porque son maravillosos.
 
 
 

En clase de Sociales, han trabajado últimamente el tema de la "Población" y relacionado con el mismo se han visto diversos aspectos sobre la inmigración. Los alumnos y alumnas, después de ver un documental de rabiosa actualidad sobre este tema titulado "ESPAÑA, FRONTERA SUR" han realizado unas redacciones en las que reflejan sus puntos de vista sobre los inmigrantes. A continuación incluimos las radacciones que han realizado las alumnas de 1º de ESO,  SANDRA MARIA JIMENEZ LOZANO y CAROLINA JIMENEZ SIMARRO.
 
 

  Redacción de Sandra María Jiménez Lozano:

Las imágenes que vimos en el vídeo me sorprendieron y me entristecieron mucho, pero lo peor es que son imágenes reales.
Al principio, un grupo de jóvenes inmigrantes llegaban en una patera a España y corrian a esconderse. Descalzos y agotados corrían hasta que llegaron a una propiedad privada en la que se escondieron. El dueño los descubrió y se puso muy nervioso. Decía que había que llamar a la policía porque si los ayudaba le pondrían una multa. Pero, ¿qué es más importante, el dinero o ayudar a una persona que lo necesita?
Gracias a Dios, todavía hay personas que ayudan a los inmigrantes, pero corren el riesgo de que la policía les ponga una multa o incluso puedan ir a la cárcel.
Debemos ponernos en el lugar de estas personas, pensar en el hambre, en el frío y en el miedo que pasan y que incluso se arrodillan y lloran pidiendo ayuda. No es justo que haya personas que tengan de todo, y más, que ellos no tengan nada.
También existen mafias que engañan a los inmigrantes y les prometen que tendrán papeles y permisos de residencia. Esto ocurrió en Almería donde filas de inmigrantes que esperaban los papeles ocupaban hasta cuatro manzanas. Filas larguísimas esperando unos papeles que no servían para nada y que se podría decir que no existían.
En el vídeo aparecen inmigrantes de la raza negra que están tiritando de frío y que tienen mucho miedo. Una de las mujeres está embarazada de siete meses y la Guardia Civil se la lleva para atenderla.
Se dice que el hombre es el ser vivo más inteligente; cosas como estas demuestran que no lo es.
 

  Redacción de Carolina Jiménez Simarro:

Marroquíes y subsaharianos, casi todos gente joven, empiezan su rumbo con pateras hacia España para encontrar aquí una vida mejor o un trabajo para dar de comer a sus familias.
Al llegar aquí no se encuentran precisamente con eso, sino con miedo a que les maten, a que los manden a su país o con el racismo. Eso, para ellos, no es agradable porque ellos no quieren hacerle daño a nadie, pero, aquí, se lo hacen.
Tienen que atravesar sitios difíciles por nuestro país para que la policía no los coja, claro que algunos mueren ahogados en el intento.
Algo penoso también es lo que hacen algunas mafias con ellos; los engañan diciéndoles que vengan aquí a España, que conseguirán papeles y que no se preocupen de nada. Al llegar aquí, los pobres no tienen nada, sólo una cola de más de 2.000 inmigrantes que esperan conseguir los papeles. No desaprovechan ninguna oportunidad y por eso están dispuestos a dormir en la calle para conseguirlos.
Algunos marroquíes o subsaharianos tienen suerte porque personas que saben y se dan cuenta que sufren les dan ayuda. Ellos no piden mucho: un trabajo, una casa, comida, bebida y un buen aseado.
Bueno, hay gentes para todo, pero lo mejor que deberíamos hacer es ayudarles y darles ese poco de cariño que necesitan para que consigan todo por lo que han luchado, por lo que les ha costado tanto que es lo único con lo que ellos sueñan: Conseguir sus propósitos.
 
 

En 4º de E.P. se esta trabajando durante el mes de marzo "El diálogo" en la clase de Lengua y ya
me diréis vosotros qué le falta a este diálogo que ha elaborado el alumno de  este curso PEDRO
LENCINA TOMÁS:

     La libreta le dice al lápiz:
     - Señor lápiz, ¿cuándo vas a empezar a escribirme, que estoy muy
     impaciente?
     _ ¡Qué pregunta más tonta! Ya sabes que los lápices no   podemos movernos,
     nos tienen que manejar para escribir y yo no pienso igual que el niño que
     me utilice.
     - Es verdad, yo creo que me estrenarán mañana en el colegio, claro, si el
     niño no atrapa un resfriado y no puede ir al colegio, aunque espero que
     esto no pase... ¡Qué bien!, ya es el día y muy pronto me estrenarán porque
     mi dueño parece estar en muy buen estado.
     - ¡Oh, no!
     - ¿Qué te pasa, lápiz?
     - Es bien para tí, pero para mí, no.
     - ¿Por qué? preguntó la libreta.
     - Porque ya me queda poca punta y hoy me afilarán el pelo con una
     cuchilla, ¡qué horror!
     - ¡No te preocupes amigo, yo idearé un plan para que no te dañen la
     cabeza!... Ya lo tengo, tu metes la cabeza en la madera y cuando haya
     terminado, sacas tu pelo.
     - ¡Qué buena idea! gracias amiga.
     - Ssss, lápiz, que el niño se despierta.
     - Creo que vamos en la cartera, dijo la libreta...  Así que esta es el aula del
     niño. Ya estamos encima de la mesa, ya empieza la faena... ¡Para lápiz, que
     me haces cosquilla! jajaja.
     - Te lo vuelvo a repetir, libreta. Ya te he dicho que los lápices no nos
     movemos, que nos mueven, y que no se te olvide.
 
 

	Inés Alvarez Moreno, alumna de Educación Infantil de 4 años, ha hecho este bonito dibujo sobre nuestro colegio, al que no le falta ningún detalle, aunque Inés ya va este curso en 5 años.
	Dibujo de Pilar Olivares González sobre el día de la Paz. Me cuenta que pone corazones porque hay que querer a la gente y que su color favorito es el rojo porque es muy "bonico". Esta niña también es de 5 años.
	Siguiendo con el día de la Paz, esta alumna de 5 años de E.I. ha dibujado esta bonita paloma y ha escrito la palabra "PAZ" como un mayor porque dice que le gusta escribir para poder aprender mucho.

                       "COSAS DE ANTES
                  (Escrito por José Santa Jiménez, alumno de 6º E.P.)
 
 

Cuando nuestros abuelos eran niños, no tenían juguetes como los nuestros. Los niños jugaban al zompo, al aro o a las bolas; con una caja de cartón y una cuerda se hacían un carro.      Las abuelas jugaban a la coroneja, a la goma, a hacer comiditas, etc.      Por las noches se juntaban junto a la chimenea para contarse cuentos y otras cosas más. Las mamás de las abuelas hacían la comida en el fuego; las comidas que más hacían eran patatas en caldo, gachamiga, migas, gachas y mortirigüelo.      Por la navidad se hacía la muerte del marrano; un carnicero iba y hacía la matanza; degollaban al marrano y aprovechaban la sangre para hacer morcillas.      El marrano se "espiazaba" y los jamones se echaban en sal; se hacían los embutidos y había con la matanza un buen arreglo para todo el año.      Los padres de los abuelos trabajaban en el esperto; salían todaas las mañanas antes de salir el sol al monte a buscar el esparto. El esparto lo trabajaban los hombres por las noches haciendo guita para atar sarmientos, capazos para vendimiar de pleita, las esteras de coger oliva también las hacían de pleita.      El medio de transporte que más utilizaba para ir al campo era el carro o la bicicleta.      En aquella época, la siega se hacía a mano y se ataba la siega en alpacas para transportarlas en un carro hasta la era; allí se trillaba y se aventaba.      Se enganchaba una mula o dos a la máquina de trillar. Lo que más ale gustaba a los niños de aquella época era montarse encima de la máquina de trillar o en el trillo que llevaban enganchado detrás.      Las vendimias de aquella época también gustaban mucho. La uva se cortaba con hocete y se echaba en capazos de pleita que se cargaban en los carros. Por las noches se hacían bailes en las casas de campo porque los vendimiadores se quedaban allí a dormir. En algunas casas de campo grandes se pisaba la uva en sus propias bodegas. Otros tenían que transportar la uva hasta el pueblo para traerla a las bodegas.      En la época de la oliva también se tenían que ir al campo a dormir los trabajadores. La oliva se cogía con deiles y con esteras de pleita y se envasaba en costales de pleita. Se aventaba en las aventadoras y se transportaban los costales en carros hasta las almazaras. Allí se molían y se obtenía el aceite de oliva que se envasaba en arrobas y se transportaba hasta las casas para guardarlo durante todo el año en las tinajas.      Las personas de aquella época son ahora nuestros abuelos que están ya jubilados y algunos, todavía trabajan y otros no pueden porque tienen alguna enfermedad. En sus ratos libres acuden  al Hogar del Pensionista y se van de viajes para la tercera edad. Otros están en sus casas porque están enfermos.

María Dolores Sánches Carrión, alumnoa de 4º curso de Educación primaria, escribió esta bonita biografía de su padre para felicitarlo con motivo del "Día del Padre":

"Mi padre nació el 18 de agosto del 58. Se llama Manuel Sánchez López, sus padres son Juan Sánchez y Dolores López. Se crió en el campo con sus padres, su hermano y su hermana. Los sábados y los domingos venía al pueblo. Fue al colegio. De pequeño, ayudaba en el campo, llevaba el ganado y hacía otras cosas. Cuando se hizo mayor, conoció a mi madre en una cafetería y se hicieron novios. A los seis años de ser novios se casaron. Pasaron la luna de miel en Andalucia. A los 9 meses de casarse tuvieron a mi hermano Juan Manauel, después de 8 años me tuvieron a mi. Ahora estamos todos juntos y muy felices. Trabaja en el campo, le encantan los animales y descansar. Ahora, en el día del padre te quiero felicitar y darte todo mi amor. Mi padre me enseña muchas cosas y me quiere."
 

También de la clase de 4º de E.P. María Marín López felicita a su padre con estas poesías que se ha inventado:
 

Papá, te quiero.         Tu me diste la vida         la salud y la alegría.         Por eso yo te quiero.         Eres sincero conmigo.         Mi espíritu, gracias a ti y a mamá,         te daría mil abrazos si pudiera,          y en el día del padre         te vengo a felicitar         para que sepas, papá         que te quiero de verdad.

Mi papá es el viento,              mi papá es el sol,              mi papá es la alegría              de mi corazón.

En el aula de 2º de Educación Primaria se realiza un Taller de Adivinanzas. En él, los niños y niñas de 2º recopilan adivinanzas las presentan a la clase y buscan la solución. Algunas de ellas se las dicen sus abuelos y pertenecen a la tradición oral jumillana. Os presentamos las siguientes. ¿Encontraréis la solución?
 
 

Los alumnos y alumnas de 2º de E.P. ha realizado una actividad extraescolar en la que han visitado la panaderia de uno de los alumnos de esta clase, concretamente de Juan Sebastián. Allí les tenían preparada una pizza para almorzar y todos realizaron una pieza de pan para después, en clase, poderla comer con aceite y sal. También conocieron el proceso de elaboración del pan, de los ingredientes que lleva y de los instrumentos y utensilios que se usan en su fabricación. Dando las grecias a los padres de Juan Sebastián, le madaron la siguiente carta que todos firmaron:
 

Sr. Sebastián y Sra. Cari:

Los niños y niñas de 2º curso y su maestra de Primaria queremos agradecerle, con mucho cariño, la gran atención y amabilidad que tuvieron al recibirnos en su horno-pastelería.
Lo pasamos estupendamente aprendiendo a hacer el pan que luego merendamos con aceite y sal que ustedes nos enviaron. ¡Estaba riquísimo!
También nuestro agradecimiento por la pizza que nos tenían preparada, que estaba ¡de rechupete! Gracias por los otros regalos... De nuevo GRACIAS, GRACIAS, GRACIAS.
Con cariño de los niños y niñas de 2º.