PLAN LECTOR

(Las actividades de cada curso en relación a nuestro proyecto en la sección de actividades o salidas) 

      GUÍAS DE LECTURA

POEMAS PARA EL DÍA DEL LIBRO. PINCHAR AQUÍ.

En nuestro centro trabajamos el plan lector  con diferentes actividades. Por una parte realizamos actividades de biblioteca y es que la BIBLIOTECA ES ALGO MÁS QUE UN ESPACIO. (Bajar poema biblioteca, autor Jesús Pascual)

OTROS POEMAS PARA EL DIA DEL  LIBRO PINCHAR AQUÍ

   Realizamos también nuestras GUÍAS DE LECTURA  Por otro lado nuestra programación va encaminada  a tener como eje el Plan Lector. Se trabajan diferentes actividades (noticias, cuentos, recetas,...) y en nuestra programación tenemos en cuenta dicho Plan Lector. Una de las actividades importantes es el día del libro, o el rincón de lecturas solidarias, nuestros seminarios del Plan lector trabajando diferentes aspectos, etc. Los libros y la lectura son eje fundamental en nuestro centro así como el trabajo con diferentes textos, documentos y aprovechando también las nuevas tecnologías que nos acercan y abren nuevas puertas para nuestro conocimiento.

Ideas para fomentar la lectura en casa (pinchar para bajar)

Nosotros los libros. (Pinchar para bajar) Documento sobre lo que nos dicen los niños sobre los libros.

OBJETIVOS

Ø      Favorecer el desarrollo de la competencia lectoescritora.

Ø      Potenciar el hábito lector y la competencia lectora desde todas las áreas.

Ø      Mejorar las producciones propias del alumnado.

Ø      Integrar las bibliotecas escolares, como fuente de información y placer, en todas las áreas del currículo.

Ø      Buscar una línea común de trabajo en todo el centro consensuando acuerdos de ciclo o centro.

Ø      Continuar o iniciar la formación del profesorado en todo lo que implica el Plan Lector de Cantabria (implicaciones didáctico-metodológicas de los enfoques comunicativos en los procesos de enseñanza / aprendizaje)

ACTUACIONES

Ø      Incorporar el desarrollo de las competencias comunicativas en todas las áreas del currículo y en todos los cursos.

Ø      Coordinación del profesorado para trabajar la comprensión lectora y la producción de textos.

Ø      Potenciar la interacción entre el Plan Lector, la Agenda 21 y el Plan TIC.

Ø      Potenciar el uso de la biblioteca como un recurso más del aula, convirtiéndola en espacio para el fomento del hábito lector y para el desarrollo de las competencias comunicativas.

Ø      Realización de actividades de biblioteca:

·         Animación a la lectura.

·         Préstamo de fondos (personal y de aula).

·         Lectura en voz alta en las aulas.

·         Alumnos ayudantes.

·         Gestión informatizada de la biblioteca.

·         Actualización e incremento de los fondos.

·         Formación de usuarios.

·         Guías de lectura para las familias.

·         Actividades extraordinarias.

Ø      Potenciar el uso de las TIC para fomentar la competencia lectoescritora del alumnado.

Ø      Adecuación de los documentos institucionales del centro a la nueva realidad de la enseñanza.

Ø      Asignación de una partida específica en los presupuestos para la biblioteca del centro.

Ø      Fomentar la implicación de las familias.

(Las actividades de cada curso en relación a nuestro proyecto en la sección de actividades o salidas) 

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